Міносвіти вводить у школах посаду кар’єрних радників для стимулювання вибору дефіцитних професій
В Україні понад 15 тисяч потенційних кар’єрних радників проходять спеціальне навчання для проведення профорієнтації серед школярів. Проєкт спрямований на ознайомлення учнів із можливостями професійної реалізації та дефіцитними спеціальностями, яких найбільше потребує економіка.
Заступник міністра освіти і науки Дмитро Завгородній зазначив, що кар’єрними радниками переважно будуть учителі. Курс для них МОН розробляє спільно з Цюрихським педагогічним університетом, який має відповідний досвід. Українські педагоги також отримають посібник «Курс професій» із близько 70 уроками для учнів 8-9 класів. Окрім теоретичної підготовки, кар’єрні радники разом зі школярами відвідуватимуть підприємства та виробництва у своїх громадах.
«Для того, щоб кар’єрні радники не просто володіли теорією, а на практиці знали, що можна порадити школярам, їм треба бути обізнаними», – пояснив Завгородній.
З 19 серпня стартувала підготовка педагогів зі 150 пілотних академічних ліцеїв, які впроваджують реформу старшої профільної школи. Ці фахівці працюватимуть як кар’єрні освітні радники, ставши частиною системи профорієнтації та допомагаючи учням обирати майбутню професію і напрям подальшого навчання.
У кожній області створено робочі групи за участю представників великих підприємств, університетів та служб зайнятості. Вони мають адаптувати профорієнтаційну роботу до місцевих умов, зважаючи на відмінності підприємств, освітніх закладів та потреб ринку праці в різних регіонах. Наразі громади можуть вводити посаду радника за власним рішенням, доки вона не стане частиною типового штатного розпису шкіл.
За словами Завгороднього, серед найпопулярніших напрямів професійної освіти залишаються сфери гостинності, зокрема професії кухарів та спеціалістів готельно-ресторанного бізнесу. У регіонах з розвиненим аграрним сектором популярні автослюсарі, слюсарі сільськогосподарської техніки та трактористи.
Водночас державі та бізнесу бракує фахівців інших напрямів: операторів верстатів із числовим програмним керуванням, електромонтерів, електриків, будівельників та зварювальників. Також є потреба у спеціалістах з радіоелектроніки, приладобудування, машинобудування та прикладної механіки. Заступник міністра наголосив, що саме такі спеціальності мають стратегічне значення для української переробної промисловості та оборонно-промислового комплексу (ОПК).
«Це ті, яких ми потребуємо зараз найбільше стратегічно. На це є запит як у бізнесу, так і в стратегії зайнятості, яка розроблена Міністерством економіки», – зазначив він.
Для зацікавлення школярів цими професіями їм показують реальні підприємства, знайомлять із працівниками та розповідають про умови праці, зарплати й можливості кар’єрного розвитку. МОН також проводить рекламні кампанії за участю блогерів, військових та ветеранів.
Подробиці можна знайти на сайті: izmail.es